Su diagnóstico puede ser difícil ya que los síntomas pueden parecerse a otros problemas
Déficit de Atención e Hiperactividad en los niños
18 de Enero del 2011
Daniela Padrón
El trastorno de déficit de atención e hiperactividad es un trastorno común de la infancia y puede afectar a los niños de distintas maneras, haciendo que a este se le sea difícil concentrarse y prestar atención, así como desempeñarse bien en la escuela o comportarse en su casa. Algunos niños pueden ser hiperactivos o tener problemas para tener paciencia.
La autoestima de estos niños generalmente se daña ante tantas críticas entre sus compañeros y que lógicamente no quieren ir a la escuela. De igual manera en casa la vida es difícil para ellos y sus familiares.
Características:
-En el área de la atención los niños no pueden completar sus tareas, pasan de una actividad a otra sin terminar ninguna, se distraen con facilidad ante estímulos irrelevantes. Olvidan las cosas con frecuencia
- En cuanto a la impulsividad del niño, hablan excesivamente, interrumpen al que está hablando , no pueden esperar su turno, responden antes de que se termine de formular la pregunta. Están inquietos con las manos o los pies y no pueden estar sentados por mucho tiempo.
- Algunas veces los niños pueden mostrarse violentos y agresivos, física y verbalmente. Con frecuencia mienten, les cuesta seguir las indicaciones que les dan. Presentan cambios bruscos de humor y no aceptan perder.
- La mayoría de estos niños presentan dificultades en la adquisición de la lectura (omiten palabras, sílabas e incluso renglones, no comprenden lo que leen), la escritura (desordenada y con tachones) y el cálculo. Tienen dificultad para memorizar y para generalizar la información adquirida.
- Soñar despiertos/fantasear demasiado
- Perder juguetes, libros, y útiles escolares con frecuencia
Recomendaciones:
-Sentarlo en un lugar adecuado, cerca del docente, con niños tranquilos, lejos de estímulos que lo distraigan.
- Darle a los niños órdenes simples y cortas.
-Estimularlo ante los logros más pequeños.
-Alternar el trabajo escolar con otras actividades que le permitan pararse y desplazarse por períodos cortos.
-Darle más tiempo en las actividades escritas, indicarle cuando se está equivocando y confrontarlo a descubrir su error.
-Evitar insistir sobre lo que hace mal.
Apoye a su hijo. Establezca reglas claras para que pueda seguirlas. Trate de no castigar a su hijo cada vez que rompa las reglas. Hágale saber que usted lo puede ayudar.
como usted me puede ayudar con mi bebe ya que no logro que cate ordenes ni aprende mas bien se pone muy ansioso y bastante energético por otro lado se duerme muy tarde y no quiere aprender nada y lo que quiere es correr se le dice que no y mas bien lo hace.
aprendió a decir tía y se le olvido o no quiere decir mama y de verdad quiero que me ayuden
55 Congreso Nacional de la SVCOT
